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培养具有扎实文化基础,能够自主发展,具有社会参与度和开阔国际视野的综合人才

简述双语教学的重要性



      双语教学,即用非母语进行部分或全部非语言学科的教学,其实际内涵因国家、地区不同而存在差异。双语教学的目的大都是使这些拥有众多移民的国家能更好地体现其多元化的共融性,如在加拿大,双语教学一般指在英语地区用法语授课的教学形式。在美国,一般指用西班牙语进行的学科教学。在澳大利亚,是指用非母语进行的部分学科教学。




      对于孩子的教育学习,孩子学习知识不宜早也不宜迟,掌握学习时机,让孩子开展学习,不失为良策。3岁以前,是孩子学习外语的较好时期,家长如果能在此期为孩子提供一个良好的学习外语的环境,对孩子的智力开发以及表达能力都有极大的好处。

      双语教学有利于提高孩子的智力和情商,曾经加拿大的研究人员做了一项实验,观察一组孩子学习一种语言,而另一组学两种。若干年后,发现学双语的孩子抽象思维的能力更强,同时协调能力也更出色。能够增强文化认同感。这让孩子们可以比较,可以融和,甚至发展这两种文化。孩子们在学双语时也会交流,那么在交流过程中会传播这种语言的文化。它可以交到更多的朋友,多学一门语言的孩子,可以更好的与更的的人交流,与此同时,朋友也会多一些,这在以后的工作和生活是很有帮助的。有利于民族教育的发展,能为民族地区的稳定起到了积极的促进作用,符合当地少数民众的需要与愿望。推行民族语与汉语并重的双语教学,是实施多元文化教育的一种手段,符合当今世界的发展趋势。