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新闻动态
培养具有扎实文化基础，能够自主发展，具有社会参与度和开阔国际视野的综合人才
04
2021-01
发布时间：
2021-01-04
为什么提倡小班教学？因为这样可以保证上课质量。就比如在学校上课，孩子之间的智力和理解力水平必定是参差不其的，老师不得不考虑整体的课程进度，这就势必会照顾不到跟不上老师的思路的学生，结果就是班级学生情况的两极分化，这是一个普遍存在的问题。
25
2020-12
发布时间：
2020-12-25
都说学习和盖房子一样，再高也会塌。学习也是一样的道理。想在高考中脱颖而出，基本功在于高中三年。高中分为职业高中、普通高中和私立高中。众所周知，职业高中学的专业都是技术类的，没有学习兴趣或者想快速进入社会的人都会选择职业学校。而普高是大多数人选择的对象。今天我们就讨论一下私立高中和普通高中有什么区别。
15
2020-12
发布时间：
2020-12-15
自班级授课制诞生以来，小班教学趋势和如何解决班级授课与因材施教的关系一直是热门话题。课堂教学是现代学校的基本教学组织形式，不可能完全采用个别化教学体系，那么什么样的班级规模既能兼顾课堂教学又能因材施教呢？
05
2020-12
发布时间：
2020-12-05
小班教学的概念近几年逐渐步入大众教育的视野，“让老师听到每一个孩子的声音，因材施教”作为小班教学的意义所在，不止越来越多家长的期望，各类相关的政策和法规也开始慢慢向这类的教育模式倾斜。比如，《义务教育学校办学标准》就规定，义务教育阶段的小学学校班级人数不超45，初中不超过50人，56人以上的大班将基本淘汰。
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